授業の形態
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講義、演習又は実験、TA有り
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アクティブラーニング
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学生が議論する、学生が自身の考えを発表する、フィールドワークなど学生が体験的に学ぶ、学生が文献や資料を調べる
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授業内容と方法
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＊本科目（工共214）は、2017年度以降の工学科「知能情報コース」の学生が受講可能である。
プログラミング1受講（プログラミング基礎終了）を前提に、Java（13週間）と、C言語基礎（2週間）を学ぶ。
・ほぼ2週間毎（全体として7件程度）に課題レポートを課す予定である。
・既に100行程度のコードを書いたことがある学生向けに，コンパイラ言語であるC言語と、オブジェクト思考プログラミング言語Javaを，講義・演習・課題を組み合わせた実習形式で学ぶ。
・言語仕様を学ぶだけではなく，「実現したいことを理解し，説明できるレベルまで整理し，コンピュータが処理できる形に翻訳する」というプログラミング開発一連の流れを体験する。
・バージョン管理，ドキュメンテーションツール，ユニットテスト，例外処理，アノテーション，Gradleによる構成管理，jarの利用といった，開発周りの諸技術を体験する。
・オブジェクト指向ならではの言語仕様（クラス，インスタンス，メソッド，隠蔽，多重定義，オーバーライド，多態性）について，その特徴をサンプルから学ぶ。
・なお，プログラミング1に引き続きペア・プログラミングを導入することで，躓き明確化やテクニック共有を促す環境を構築し，明文化され難い観点への気づきを支援する。
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URGCC学習教育目標
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コミュニケーション・スキル、情報リテラシー、問題解決力、専門性
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達成目標
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・提示された課題を口頭および報告書として説明することができる。
・インタプリタ言語とコンパイラ言語の違いを理解し、開発の流れを踏まえて作業することができる。
・C言語の基本的な宣言・式・関数・制御文・関数・スコープ・構造体を理解し、用いることができる。
・Javaの基本的な宣言・式・関数・制御文・関数・スコープ・ファイルI/Oを理解し，用いることができる。
・オブジェクト指向言語，静的な型付け言語であることを意識し，コードを読み書きできる。
・開発中に得られたErrors, Warningsを元に，どのようにデバッグしたら良いかを考え，実行に移すことができる。
・第三者の書いたコード(100行程度)を読み，動作を説明することができる。（小作品理解）
・プログラミングの概念と設計方法を理解し，KISS原則を意識した構造化プログラミング(100行程度)を実践することができる。（小作品制作）
・第三者にとって保守管理し易くするためにコード規約を意識し，適切なコメントを記述，単体テストを用意することができる。（小作品仕上げ）
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評価基準と評価方法
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レポートおよび課題(80%)，ペア・プログラミング演習 (10%)，ミニクイズ(10%)により評価する。
Javaの最終レポート（report 6）では、口頭試問の実施を予定している。
原則として全てのレポートを提出すること。
プログラミング・プロセスを重視する。
レポート課題は、第1回〜第13回にかけ、2週間で1件、合計7件のレポートを課す。
課題に対する考察の課程が分るような表現法を考え、レポートとしてまとめること。
ミニテストは、原則として毎週授業中に実施する。
ペア・プログラミング演習は、平均して数週間に一度のペースで実施する。
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履修条件
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本講義の冒頭2週間は「プログラミングの基礎を学んだ前提でJava言語基礎の習得」を目指す。
このため、
・「プログラミング1 (Python)」を受講しておくことが望ましい。
・もしくはPython or C言語による開発経験（変数、制御文、ループ文、関数など）があると望ましい。
Python or C言語どちらも開発経験がない場合、次年度前期のプログラミング1からの受講を推奨する。できるだけ事前相談下さい。
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授業計画
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毎週教科書に関するミニテストを実施する。第1回に関してはプログラミング1の復習か、アンケートを予定している。それ以降はレポートの進み具合を鑑みながら調整する。
第1回(10/2): コンパイラ言語（インタプリタとコンパイラ、静的な型付け、型宣言）、Javaの基本知識（変数と定数，演算子，型変換，配列，制御文）
＊report 1予定
第2回(10/9): 基礎知識2（データ型、キャスト、命名規則、基本ライブラリ、演算子、while文、ジャンプによる制御）
第3回(10/16): オブジェクト指向1: クラスとインスタンス，コンストラクタ ＊時間があれば「ファイル読み込みと例外処理」も。
＊report 2予定
第4回(10/23): オブジェクト指向2: 参照，継承 ＊時間があれば「ListとArrayList」も。
第5回(10/30): 継承、ユニットテスト、バージョン管理（IntelliJからの利用）
＊report 3予定
第6回(11/6): 振り返り1（プログラムの実行，バージョン管理，コード読解）
＊学会出張予定。代理調整or休講検討中。
第7回(11/13): オブジェクト指向3: 継承ツリー、protected修飾子、文法補足、例外補足とファイル書き込み
＊report 4予定
第8回(11/20): ポリモーフィズム・多態性（継承とオーバーライドの利用）
第9回(11/27): InteliJ + gradle による構成管理、jarの利用
＊report 5予定
12/4(火) は推薦入試のため休講日。
第10回(12/11): 抽象クラス(Abstract)，インターフェース(Interface)と多重継承
第11回(12/18): 高度なデバッグ実行（スタックフレームの移動、条件ブレーク）
＊report 6（Java最終レポート3週間予定）予定
第12回(1/8): Thread入門
第13回(1/15): 振り返り2（実践的なプログラミング，継承，隠蔽，オーバーロード，オーバーライド，多態性）
第14回(1/22): C言語入門1（制御文、関数、コンパイル、実行）
＊report 7（C言語レポート1回）予定
第15回(1/29): C言語入門2（配列、構造体）
(第16回(2/5): レポート未提出者対応)
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事前学習
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講義用Webページ、教科書で予習（読むだけでなく、コードを書き、動かす）しておくこと。
第1回については予習ではなくプログラミング1の復習を、そして余裕がれば教科書の1章を読んでくること（EclipseではなくIntelliJ IDEAを使います）。
気になる点は質問できるように整理しておくこと。
第2回以降については授業は講義用Webページにて指示する。
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事後学習
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講義で実習したことを復習し、時間内にできなかった課題は次の授業までに行うこと。
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教科書にかかわる情報
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4798042773
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帯に「完全独習テキスト」と書いてるぐらい読みやすい本です。理解できるまで何度も繰り返し読み、コードを書いて動かしながら理解を深めよう。なお、初版は誤字多めなので、できるだけ新板を買おう。（教科書サイトで正誤表が公開されてますので、古いのを買った人はそちらも参照すること）
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川場隆 著,
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秀和システム
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2015
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教科書全体備考
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C言語については講義用Webページにて提示します。
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参考書にかかわる情報
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4274064069
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いわゆるUNIX哲学（下記）を学べる本。ただし癖の強い訳語も多いので、やや読みにくい。
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Mike Gancarz 著,芳尾桂 監訳,
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オーム社
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2001
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477412222X
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Javaでの話になっていますが、プログラミング全般に共通する話題です。プログラミングにアレルギー持ってる人向けの「取り組み方処方箋」。
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小森裕介, エスエムジー株式会社 著,
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技術評論社
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2005
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4822284654
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プログラミングの歴史を踏まえつつ、どのような意図で言語が開発・改定されされているのかという側面から「オブジェクト指向」の特徴を紐解く一冊。
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平澤章 著,
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日経BP社
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2011
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4822283151
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CPUやメモリといった実際の機械と、それをプログラミング言語がどう利用しているのかという話。
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矢沢久雄 著,日経ソフトウエア 監修,
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日経BP社
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2007
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4623060454
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プログラミングに限らず、物事についてどう調べ、整理し、まとめるのかという「大学生に求められる力」を整理し、取り組み方について解説している本。全員、早い段階で一読することを強くお勧めします。
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山田剛史, 林創 著,
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ミネルヴァ書房
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2011
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参考書全体備考
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使用言語
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日本語
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メッセージ
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受動的な学びだけでは学びになりません。高い学費を払っているのだから学費以上のものを勝ち取るように、大学というリソースを活用しよう。
シラバスや授業計画は計画時点のものです。授業の進展具合に応じて調整することを想定しています。最新版は授業Webページ（下記URL）を参照のこと。
「アクティブラーニング」の項目にチェックを入れていますが、下記に示す形で薄く関わっています。
『学生が議論する』と『学生が自身の考えを発表する』については、主にペアプログラミングという2名による演習時に意思疎通が必要です。
『フィールドワークなど学生が体験的に学ぶ』については、情報工学科（知能情報コース）における現場の一つである「コンピュータとの対話」が必要です。
『学生が文献や資料を調べる』については、演習や課題レポート作成時に教科書だけでなく、マニュアル等の資料を調べることが必要です。
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オフィスアワー
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場所: 工1-705
オフィスアワー: 毎週水曜日の2時限目を予定。
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メールアドレス
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この項目は教務情報システムにログイン後、表示されます。
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URL
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https://ie.u-ryukyu.ac.jp/~tnal/2018/prog2/
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