授業の形態
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講義、演習又は実験
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アクティブラーニング
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学生が文献や資料を調べる
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授業内容と方法
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＊本科目（工共221）は、2024年度以降入学の工学科「知能情報コース」の学生が受講可能である。
＊連絡網として、 Mattermost の ie-ryukyu/prog2_ak(プログラミング演習応用と共通) を利用する。
プログラミング基礎および基礎演習履修済み（Pythonでプログラミング基礎終了）を前提に、Java（13週間）と、C言語基礎（2週間）を学ぶ。
本授業では、Javaを単なる文法としてではなく、型、安全性、実行モデル、オブジェクト指向、抽象化、モジュール性といった設計思想を理解するための言語として扱う。Python基礎を学んだ受講者を想定し、両言語の違いも適宜比較しながら、Javaが大規模・長期運用に向いた理由を段階的に学ぶ。
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URGCC学習教育目標
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情報リテラシー、問題解決力、専門性
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達成目標
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* Javaの設計思想と利用領域を説明できる。
* JVM、静的型付け、型安全性の意味を説明できる。
* クラス、オブジェクト、カプセル化、継承、インタフェース、委譲の役割を説明できる。
* 配列、ジェネリクス、コレクションの違いを理解し、設計上の使い分けを説明できる。
* 例外処理、パッケージ、モジュール性の意義を説明できる。
・C言語の基本的な宣言・式・関数・制御文・スコープを理解し，用いることができる。
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評価基準と評価方法
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＜評価基準＞
- オブジェクト指向の基本概念（クラス，インスタンス，カプセル化，継承，多態性）の理解
- Javaの基本事項（宣言・式・メソッド・制御文・スコープ・ファイルI/O）の理解と活用
- オブジェクト指向言語かつ静的型付け言語としての特徴，およびインタプリタ言語とコンパイラ言語の違いの理解
- C言語の基本事項（宣言・式・関数・制御文・スコープ・構造体）の理解と活用
＜評価方法＞
レポートまたはミニテスト(100%)により評価する。
ミニテストは、四回程度実施する。
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履修条件
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本講義の冒頭2週間は「プログラミングの基礎を学んだ前提でJava言語基礎の習得」を目指す。
このため、
・「プログラミング1 (Python)」を受講しておくことが望ましい。
・もしくはPython or C言語による開発経験（変数、制御文、ループ文、関数など）があると望ましい。
Python or C言語どちらも開発経験がない場合、次年度前期のプログラミング1からの受講を推奨する。できるだけ事前相談下さい。
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授業計画
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内容は，進捗や理解度に応じて変更することがあります
第1回 Javaとは何か
第2回 Javaの言語的特徴 / Pythonとの比較
第3回 JVM
第4回 型システムと基本構文
第5回 クラスとオブジェクト（1）
第6回 クラスとオブジェクト（2）
第7回 値と参照の考え方
第8回 配列の限界と型安全性の問題
第9回 ジェネリクス入門
第10回 コレクションの設計思想
第11回 継承とポリモーフィズム
第12回 インタフェースと抽象クラス
第13回 コンポジション（委譲）による設計
第14回 例外処理・パッケージとモジュール性
第15回 C言語
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事前学習
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第1回についてはプログラミング1の復習と環境構築をしておくこと。
環境構築は、
https://docs.google.com/document/d/1DFaRSc1eYAzuPXQuthW5VwIU_lwPcAPY3y8uXmVrBRc/edit?tab=t.0#heading=h.4fpod9ykz0r
を参照し、動作確認までやること。
また余裕がある範囲で公式サイトを眺めておこう。
https://docs.oracle.com/cd/E26537_01/tutorial/java/index.html
気になる点は質問できるように整理しておくこと。
第2回以降については授業は講義用Webページにて指示する。
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事後学習
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講義で実習したことを復習し、時間内にできなかった課題は次の授業までに行うこと。
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教科書にかかわる情報
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教科書全体備考
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すべてwebclassで提供します
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参考書にかかわる情報
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477412222X
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Javaでの話になっていますが、プログラミング全般に共通する話題です。プログラミングにアレルギー持ってる人向けの「取り組み方処方箋」。
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小森裕介, エスエムジー株式会社 著,
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技術評論社
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2005
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プログラミングの歴史を踏まえつつ、どのような意図で言語が開発・改定されされているのかという側面から「オブジェクト指向」の特徴を紐解く一冊。
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平澤章 著,
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日経BP社
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2011
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CPUやメモリといった実際の機械と、それをプログラミング言語がどう利用しているのかという話。
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矢沢久雄 著,日経ソフトウエア 監修,
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日経BP社
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2007
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プログラミングに限らず、物事についてどう調べ、整理し、まとめるのかという「大学生に求められる力」を整理し、取り組み方について解説している本。全員、早い段階で一読することを強くお勧めします。
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山田剛史, 林創 著,
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ミネルヴァ書房
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2011
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978-4295007807
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Kindle版でも良いです。
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中山清喬, 国本大悟著
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インプレス
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2019
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参考書全体備考
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以下のマイナビ運営のサイトが参考になる
https://java-code.jp/32
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使用言語
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日本語
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メッセージ
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シラバスや授業計画は計画時点のものです。授業の進展具合に応じて調整することを想定しています。最新版は授業Webページ(mattermostで提示)を参照のこと。
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オフィスアワー
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オンラインで随時対応．事前にメールで連絡すること.
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メールアドレス
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この項目は教務情報システムにログイン後、表示されます。
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URL
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