科目番号
教室
登録人数
履修登録方法
対面/遠隔
生健381
調整期間登録
対面授業
開講年度
期間
曜日時限
開講学部等
2016
後学期
その他
教育学部生涯教育課程生涯健康教育
講義コード
科目名[英文名]
単位数
30566204
生涯健康教育ゼミナール 04組
2
担当教員[ローマ字表記]
笹澤 吉明 [sasazawa yosiaki]
授業の形態
アクティブラーニング
授業内容と方法
学校保健学、公衆衛生学、スポーツ科学、スポーツ医学、栄養学に関する文献を輪読し、研究手法や、最新の科学を学ぶ。各自選んだ論文の抄録を作成し、パワーポイントを用いてプレゼンテーションを行う。また、深くディスカッションし、専門性を高め、卒業研究の下地をつくるゼミナールである。
URGCC学習教育目標
達成目標
科学的手法の基礎を身につけ、卒業論文のテーマ選択を目標とする。ディスカッションを通じて、上記科学の専門性を高める。また、海外の文献にもチャレンジし、国際性も身につける。［（５）幅広い教養］
評価基準と評価方法
担当した論文紹介の内容や、普段のディスカッションの内容や、その他授業態度で評価する。
履修条件
特になし。
授業計画
第１回 オリエンテーション 授業の進め方や担当日の割り振り。
第２回から第１５回 ２名ずつの論文紹介（和文論文や英文論文など）
第１６回 総合討論 これまでのディスカッションを通じて学んだことや卒業論文のテーマなどを検討しあう。
事前学習
発表者は事前に笹澤まで、論文の選択や抄録の内容やパワーポイントのスライドをチェックしてもらう。
事後学習
ディスカッションした内容を踏まえ、抄録及びパワーポイントを修正し、提出して記録に残す。
教科書にかかわる情報
教科書全体備考
参考書にかかわる情報
参考書全体備考
使用言語
日本語
メッセージ
卒業論文の作成に繋がるのみでなく、将来あらゆる職業に従事するにも、科学性やプレゼンテーション能力が重要視されるので、このゼミにチャレンジしてもらいたい。立ち上げ当初の学生は、学科の全ての学生が参加し、実力を身につけた。しかしながら、最近の学生は、難しいことを避ける傾向が見受けられる。統計等の知識も身に付くので、是非受講してほしい。
オフィスアワー
月～金の7:30から22:00くらいまで
メールアドレス
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