琉球大学教務システム

授業の形態

アクティブラーニング

授業内容と方法

１．現代沖縄の諸問題と類似した課題をもつ地域を巡検し、その地域の特性を把握する。
２．後期は例年参加者が多いため、いくつかのテーマと候補地に振り分けたいと考えている。
３．調査候補地とテーマは検討中であるが、いまのところ、①事前課題を課した上での大阪と、②北関東を考えている。

URGCC学習教育目標

達成目標

１．地域調査に関する基本的な手法や発想法を習得し、人文地理学および隣接分野における卒業研究に活用する。

評価基準と評価方法

１．事前学習への取り組み（50%）
２．実習への参加（50%）

履修条件

授業計画

１．調査候補地の選定
２．事前学習（先行研究の購読、パンフレット作成）
３～14．現地調査
15．事後学習（レポート作成）

事前学習

・適宜指示する。

事後学習

・適宜指示する。

教科書にかかわる情報

教科書全体備考

参考書にかかわる情報

参考書全体備考

使用言語

日本語

メッセージ

オフィスアワー

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