科目番号
教室
登録人数
履修登録方法
対面/遠隔
生沖233
10
調整期間登録
対面授業
開講年度
期間
曜日時限
開講学部等
2016
後学期
その他
教育学部沖縄島嶼教育コース
講義コード
科目名[英文名]
単位数
30575100
島嶼文化教育実習Ⅳ
1
担当教員[ローマ字表記]
島袋 純
授業の形態
アクティブラーニング
授業内容と方法
島嶼文化教育実習Ⅳは、前期科目実習Ⅲの継続科目であり、3年後期の学生を対象に前期の島嶼文化教育実習Ⅰで設定されたテーマを引き続き探求する。
共通課題のためのグループ調査、個人課題のための個別調査を経て、グループ討議を重ね、グループ全体の共通課題の解明を行う。
A4で5枚程度の個人報告と、同じくA4で5枚程度のグループ報告から成る報告書の作成を最終目標とする。
URGCC学習教育目標
達成目標
自ら課題を設定し、先行研究を読み込み、調査対象を探し出し、調査項目を設定して、調査に望むことができる。
グループ学習において、他者の意見や主張を正確に聞き取り、正確に引き出すことができる。
自分と他者の意見や主張の違いを明白にすること、本質的に共通する部分を解明して提案し、共通の主張を作り出すことができる。
評価基準と評価方法
先行研究の読み込みと理解力を評価する。調査能力を見る。２０％。
グループ学習において、意見を聞き取り、引き出していく力（ファシリテーション能力）を見る。２０％。
本質の究明と共通する意見を案出のために議論する力を見る。２０％。
個々人の報告とそれをまとめたグループ報告書の成果を見る。４０％。
履修条件
政治学実習Ⅰの履修済みのもの
授業計画
１，テーマ・課題の見直し、再設定
２，先行研究の読み込み前半
３、先行研究の読み込み後半
４、調査テーマの設定
５、調査方法及び調査項目の討論
６、調査方法及び項目確定と調査準備
７、調査実施
８、調査実施
９，調査結果まとめ
１０、調査まとめ
１１、個人報告の作成
１２、個人報告の発表
１３、グループ報告の作成
１４、グループ報告の発表
１５、授業のリフレクション
事前学習
前回授業で明らかになった個々人の授業の課題について、事前に調べて解明しておくこと。
事後学習
授業中に教員・学生相互により、究明不足の課題、新たな課題が、どういう課題であったのか、確認し、次の事前学習につなげていくこと。
教科書にかかわる情報
教科書全体備考
参考書にかかわる情報
参考書全体備考
使用言語
日本語
メッセージ
オフィスアワー
随時
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