琉球大学教務システム

科目番号	教室		登録人数	履修登録方法	対面/遠隔
生心103	[金1]体110		20	調整期間登録	対面授業
開講年度	期間	曜日時限	開講学部等
2016	後学期	金1	教育学部心理臨床科学コース
講義コード	科目名[英文名]		単位数
30584400	運動療法概論		2
担当教員[ローマ字表記]
金城昇

授業の形態

アクティブラーニング

授業内容と方法

テーマ：「動く感じがわかり，動かす感じがわかる」をテーマに動作療法の理論と実際について獲得する。

URGCC学習教育目標

達成目標

1）臨床動作法の理論と実際がわかる。
2）臨床動作法のいくつかの動作課題ができる。

評価基準と評価方法

1）出席回数
2）ミニレポート（からだとこころの活動・動きを観察する）
3）姿位ごとの動作課題の実施と援助法をテストする。

履修条件

授業計画

内容
1）基礎編
　○臨床動作法の基本原理　○臨床動作法の方略　○援助活動とプロセス
2）方法　
　○臨床動作法の基礎概念　○臨床動作法のすすめ方
3）実際
　○動作課題と援助姿位　　○肩弛めと腕挙げ　○駆幹部　○立位　○踏み締め
4）適用
　○日常の生活に活かす
方法
1）臨床動作法の考え方と動作課題を毎回混ぜて実施する。
2）お互いが被援助（主体）と援助の療法を体験する。
3）日常生活に活用する。

事前学習

１）毎回提示する動作課題について,学習シートを基に事前に実践し,動作課題の克服法について分析しておく。

事後学習

1)毎回の講義の最後に，１周間の目標設定と１周間計画表を記入後，１周間目標とする動作課題を実施し，モニタリングする。
2）目標設定シートの記述をもとに，次回の講義のはじめに1周間の実践を評価・分析し，次回につなげていく。
3）PDCAサイクルに基づいて実践化と習慣化を図っていく。

教科書にかかわる情報

教科書	書名	成瀬梧策：「動作療法」誠心書房		ISBN	441440195X	備考
	著者名
	出版社		出版年	NCID	BA4820628X

教科書	書名	成瀬梧策：「姿勢のふしぎ」講談社ブルーバック		ISBN	4062572230	備考
	著者名
	出版社		出版年	NCID	BA36605710

教科書全体備考

参考書にかかわる情報

参考書	書名	成瀬梧策：「動作のこころ」　誠心書房		ISBN	9784414400335	備考
	著者名
	出版社		出版年	NCID

参考書全体備考

使用言語

日本語

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