科目番号
教室
登録人数
履修登録方法
対面/遠隔
生心311
[金3]体110
20
調整期間登録
対面授業
開講年度
期間
曜日時限
開講学部等
2016
後学期
金3
教育学部心理臨床科学コース
講義コード
科目名[英文名]
単位数
30586700
健康心理学
2
担当教員[ローマ字表記]
島袋 桂 [shimabukuro kei]
授業の形態
アクティブラーニング
授業内容と方法
健康づくりのための行動変容について。保健行動モデルやライフスキル教育、意志力等の健康づくりへの応用を理論と体験から理解する。
URGCC学習教育目標
達成目標
健康課題と向き合っていくための方法を理解する。まずは、自身が心理学を使って行動変容させる力をつけ、それを教育等の現場で活かせるようにする。
Plan Do Check Actionを繰り返しながら、自分で目標設定、実施、評価をする力をつけていく。
評価基準と評価方法
・グループワーク等への参加意欲
・モニタリングシートの実施
・最終レポート
の３点から評価を行う
履修条件
授業計画
１．自己効力感理論
２．意思決定スキルと行動変容
３．目標設定とその評価
４．ストレスマネジメント
５．意志力①
６．意志力②
７．意志力③
８．健康信念モデル
９．ソーシャルサポートとストレスマネジメント
10．ソーシャルキャピタル
11．ライフスキル教育を取り込んだ食教育
12．広告分析と脳の働き①
13．広告分析と脳の働き②
14．セルフエスティーム教育理論
15．プリシードプロシードモデルを活用した分析と評価（実践評価）
事前学習
健康心理学に関わる心理モデルの確認
事後学習
授業で使用したモニタリングシートを活用し,目標設定ー実践ー評価サイクルの定着化をはかっていく。
教科書にかかわる情報
教科書全体備考
参考書にかかわる情報
参考書全体備考
スタンフォードの自分を変える教室
使用言語
日本語
メッセージ
心理学を応用した実践についての内容です。
オフィスアワー
体育教官棟１０８号室
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