琉球大学教務システム

授業の形態

アクティブラーニング

授業内容と方法

前期で学んだことを踏まえつつ実習施設で実習を行い、そのスーパーヴィジョンを施設の担当者と講師から受ける

URGCC学習教育目標

達成目標

１　施設とクライアント及びその家族の状況に最適なセッションの進め方
２　身体機能の漸次回復、障害の軽減
３　音楽療法の理論との関係を考察する
４　セッションに対しての分析と考察が的確にできる

評価基準と評価方法

１　クライアントと状況への理解度
２　セッション内容の的確さ
３　理論に基づく考察力の深さ

履修条件

ゼミ生

授業計画

月１～２回４時間の施設での実習
月１～２回の集団スーパーヴィジョンセッション

事前学習

療法的フィールドに望む前の準備を入念に、常に怠らないこと。事前調査の細かさと具体性が、的確な療法的介入を可能とする。

事後学習

フィールドでのセッションごは、実践記録を克明に付け、指導教員に提出して添削してもらうこと。セッションにおける気付き、新たなインスピレーションなどをきちんと書き留めておき、将来に役立てるよう工夫すること。

教科書にかかわる情報

教科書全体備考

授業にて指示する

参考書にかかわる情報

参考書全体備考

授業にて指示する

使用言語

日本語

メッセージ

オフィスアワー

特に固定的には設けないが学生の要望に応じてアポイントを取りつつ対応する

メールアドレス

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