科目番号
教室
登録人数
履修登録方法
対面/遠隔
子301
調整期間登録
対面授業
開講年度
期間
曜日時限
開講学部等
2019
前学期
未定
教育学部
講義コード
科目名[英文名]
単位数
306264021
子ども教育開発演習Ⅰ
2
担当教員[ローマ字表記]
岡花 祈一郎 [Kiichiroh Okahana]
授業の形態
演習又は実験
アクティブラーニング
学生が議論する、学生が自身の考えを発表する、フィールドワークなど学生が体験的に学ぶ、学生が文献や資料を調べる
授業内容と方法
幼児教育の現状をふまえ、自分なりの問いを立てる思考方法を身につける。例えば、幼小接続、遊びと学び、子どもの貧困、保育の評価などのトピックについて自分なりに論文や文献を集め、読解して、整理する作業を行う。
これらの過程を通して、卒業研究や進路選択に向けて学びを深化させていく。
また、可能であれば幼稚園や学校などに赴き、子どもと遊び保育者と対話する機会をつくる。
URGCC学習教育目標
自律性、社会性、地域・国際性、コミュニケーション・スキル、情報リテラシー、問題解決力、専門性
達成目標
・幼児教育に関する基本的な課題を理解することができる。
・幼児教育に関する文献を収集することができる。
・収集した文献を読解し、レジュメとして言語化することができる。
・先行研究をふまえ、自分なりの問いを組み立てることができる。
・自分なりの問題意識を言語化し、発表することができる。
・相手の発表や意見を聞き、問題意識を共有しながら、議論することができる。
評価基準と評価方法
・レジュメ作成および発表（30％）
・議論への参加度（20％）
・最終レポート（50％）
履修条件
授業計画
１．オリエンテーション
２．幼児教育の現状と課題
３．論文検索およびレビューの方法
４ー１４. レビュー報告および議論
１５.まとめ
事前学習
・適宜、資料を提示する。
事後学習
・発表者は議論のなかでの意見に対する振り返りシート（リプライ）を提出すること。
教科書にかかわる情報
教科書全体備考
参考書にかかわる情報
参考書全体備考
使用言語
日本語
メッセージ
乳幼児期の発達や教育に関するゼミですが、受講生の柔軟で自由な発想を大切にしたいと思っています。
様々な活動への積極的な参加を希望します。
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